于洋

环境科学与工程系副教授、硕士生导师

通讯方式:101012539@seu.edu.cn

研究方向:

固废处理及资源化

办公地点:九龙湖能环大楼1109

 

 

个人简介

于洋,男,辽宁丹东人。2012年获中国地质大学(北京)环境工程专业学士学位。20189月毕业于日本筑波大学,获得博士学位。201810-20193月担任筑波大学博士后研究员。20195月进入东南大学能源与环境学院工作。主要从事污泥等有机固废的深度脱水及资源化利用等方面的研究工作。

教学课程

本科生课程:环境保护与可持续发展(全校通识课)、能源经济与管理(研讨)、泵站设计(CAD)(研讨)

研究生课程:固体废弃物处理技术

科研 教改项目

(1) 国家自然科学基金青年项目,422074422023/012025/12,在研,主持

(2) 江苏省自然科学基金青年项目,BK202004072020/07−2023/06,在研,主持

(3) 国家重点研发计划子课题,2020YFC1908703-012020.11-2024.10,在研,参与


论文 专著

1.Yu Y, Ding Y, Miao C, Yang X, Ge S. Exploring the influence of sludge dewatering agents on Microplastic aging under hydrothermal treatment: Insights from Polylactic Acid microplastics. Environmental Research 2024, 240: 117471.

2.Zhu Q, Sun X, Ge S, Yu Y. Insights into the characteristics and mechanism of vacuum drying technology for municipal sludge processing. Chemosphere 2023, 310: 136729.

3.Zhou C, Zhou Q, Yu Y, Ge S. Spongy magnetic hydroxyapatite for the enhanced Pb2+ removal and its dynamic sorption mechanism. J Environ Chem Eng 2023, 11(4): 110213.

4.Yu Y, Zhu B, Ding Y, Li P, Ge S. Hydrothermal carbonization of food waste digestates and polyvinyl chloride: focus on dechlorination performance and fuel characteristics. Biomass Conversion and Biorefinery 2023, 13(17): 16161-16168.

5.Yu Y, Ding Y, Zhou C, Ge S. Aging of polylactic acid microplastics during hydrothermal treatment of sewage sludge and its effects on heavy metals adsorption. Environmental Research 2023, 216: 114532.

6.Li P, Yu Y, Zhu L, Zhou Z, Zhang W, Wu P, Yu R. Enhanced dewaterability of waste-activated sludge with zero-valent iron-activated persulfate oxidation under mild hydrothermal conditions. Water Science and Technology 2022, 85(3): 851-861.

7.Yu Y, Li P, Zhang J, Li J, Yu R. Comprehensive insights into the organic fractions on solid–liquid separation performance of anaerobic digestates from food waste. Science of The Total Environment 2021, 800: 149608.

专利申请
荣誉 奖励

1、指导学生获“江苏省普通高等学校本科优秀毕业论文(设计)”;

2、指导学生获“全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛”三等奖;

3、东南大学优秀班主任标兵,2023年;


指导学生